Зачем учить стихи? 5 веских причин

hands Сколько стихов наизусть учат дети за 11 лет российской школы? Такого подсчёта пока никто не подводил. Подсчитаем вместе. Предположим, среднестатистический школьник в России запоминает 1 стихотворение в неделю. Да, это грубый подсчёт: не будем оглядываться на разные учебные программы, уклон школы и философию каждого отдельного учителя.

Получается 4 стиха в месяц, 36 стихотворений в год (не обращаем внимания на каникулы), 144 стиха – за 4 года начальной школы, 1584 стихотворения – за 11 лет обучения. 1584 стиха – внушительная цифра! Для сравнения в Америке – 0. Ошеломительная разница. Американцы предпочитают не напрягаться, не запоминают стихотворные строчки. По их мнению, дополнительная умственная работа отвлекает от глубинного смысла поэзии, перенапрягает мозг. Российские школьники из поколения в поколение справляются с этой задачей. Всё потому что отечественное образование твёрдо знает ответ на вопрос: Зачем учить стихи? 5 веских причин, чтобы учить стихи:

1) Стихи развивают память

Память человека похожа на воздушный шар. Шарик создан, чтобы взлететь в небо и летать. Для этого его надувают воздухом. Так же и память человека призвана «раздуваться», наполняться информацией и увеличиваться в объёме. Стихи, как воздух, наполняют нашу память, незаметно тренируют. После стихотворений мозг готов лететь и развиваться с новой силой. Как по маслу в будущем запоминаются исторические даты, формулы и даже целые книги. Да что там книги, человек запоминает жизненно важную информацию, учится на ошибках и помнит о своих победах. Это первая причина, по которой недоумевающее «Зачем учить стихи?», отпадает само собой. Недаром каждый взрослый хотя бы раз в жизни слышал: «Учи одно стихотворение каждый день, и старческий склероз тебе не грозит».

2) Стихи совершенствуют интеллект

Со стороны кажется: человек просто учит стишок, а мозг в это время усиленно трудится. Образуются новые нейронные связи между клетками мозга, включаются все умственные способности: память, внимание, воображение, мышление, речь. Поэтому стихи учат с пелёнок. Стишки, словно витаминки для мозга малышей, запускают их развитие. Доказано научными экспериментами: школьники, которые запоминают стихи наизусть, учатся лучше тех, кто не тренирует память с помощью стихотворений. Согласитесь, интеллектуально развитый ребёнок имеет больше шансов стать счастливым и успешным в жизни. Тогда любящим родителям стоит заменить «Зачем учить стихи в школе?» на вопрос: «Как эффективно подготовить ребёнка к взрослой жизни?»

3) Стихи помогают учиться

Лингвисты подсчитали: стихи запоминаются в 1, 5 раза легче и быстрее, чем простой текст. Ритмичные, приятные для уха стишки без всяких препятствий оседают у нас в голове. Стихи делают трудный материал лёгким для запоминания, весёлым! Поэтому в детсаду и в школе с помощью стихотворений учат всё, что только возможно. Начиная с алфавита, таблицы умножения и заканчивая органической химией. Наверняка, вы помните из школы:
— Кое, то, либо, нибудь – чёрточку не позабудь!
— Уж замуж невтерпёж!
— Медиана – это обезьяна, которая прыгает по сторонам и делит сторону напополам.
Хотите ещё? Другие стишки-запоминалки читайте здесь: Стихи-запоминалки. ТОП-10

4) Стихи учат презентовать себя

В детском саду, в школе стихотворения нужно не просто учить для развития памяти. Но ещё и читать наизусть перед толпой родителей на утреннике или перед классом у доски. Это своего рода тренажёр публичных выступлений. Детки учатся владеть собственным голосом, расставлять акценты, справляться с волнением и стеснением. Замечено: ребята, участники конкурсов чтецов, становятся хорошими ораторами. Они умеют донести точку зрения, знают, как быть услышанными, как вдохновить слушателей.

5) Стихи растят разностороннего человека

Распространяется мнение: стихи Пушкина, Лермонтова, Жуковского и других авторов прошлых столетий не подходят современным детям. Мол, трудные непонятные слова, тяжеловесные строчки, картинки из прошлой жизни… Их стремятся заменить на удобные, простецкие. Но нет! Не попадёмся в ловушку! Скажем спасибо таким стихам и авторам за то, что они неудобные, яркие, созданы до наступления компьютерной эры. Дети, которые учат строчки Пушкина, Есенина, Пастернака, помнят историю страны, развивают мышление, словарный запас и поэтический вкус. Эти школьники, знают: кто такой ямщик и что такое пролётка, как звучит Благовест и зачем нужна ендова. Они понимают: до кнопочных и сенсорных телефонов была другая жизнь. И жизнь раскрывается перед ними во всей своей красе!

Вы всё ещё спрашиваете: «Зачем учить стихи?» Тогда мы идём к вам.

Курс «Стихотворный БУМ» поможет вам быть счастливыми, когда вы учите стихи.

detoc4ki3

С уважением, тренер 
по развитию памяти и скорочтению
Екатерина Додонова

3 комментария

  1. А мне понравились обьяснения! Интересно и мягко написана статья

  2. Первому аргументу есть научное подтверждение, или это субъективное мнение автора? Я лично не заметил никакой закономерности в зазубривании стихов и повышением качества памяти. Учил практически все стихотворения в школе, мало того что почти все забыл, так ещё и рассеянный по жизни. А насчёт » После стихотворений мозг готов лететь и развиваться с новой силой. Как по маслу в будущем запоминаются исторические даты, формулы и даже целые книги.» ничего, кроме ха-ха-ха, сказать не могу. По моему смысл именно в понимании смысла стихотворения а не в его изучении, к сожалению программа направленна на заучивание. Чёт ни одного смайлика, исправляю😁

  3. АДРЕСОВАНО ТЕМ,КТО ПЛОХО ЗАПОМИНАЕТ СТИХИ.

Комментарии закрыты.